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2019听力能手六年级下(PEP版)
【摘要】
全新的课时理念:本书作为课时练习类的配套教辅,首先注重了课时设置的全面性,并使课时设置与教学进程保持一致;在课时划分方面,立足于教学参考书上的一般要求,同时又结合了教学一线的实际情况,确保课时划分与教学实际相适应;每课时的作业编设则尽量与教材及课堂教学融为一体,力求使每一个作业都是对教材相关内容的完美诠释和对课堂教学的有力补充。
分类:
PEP版
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77
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2019小学听力能手三年级下(PEP版)
【摘要】
全新的课时理念:本书作为课时练习类的配套教辅,首先注重了课时设置的全面性,并使课时设置与教学进程保持一致;在课时划分方面,立足于教学参考书上的一般要求,同时又结合了教学一线的实际情况,确保课时划分与教学实际相适应;每课时的作业编设则尽量与教材及课堂教学融为一体,力求使每一个作业都是对教材相关内容的完美诠释和对课堂教学的有力补充。
分类:
PEP版
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2018听力能手三年级上(PEP版)
【摘要】
全新的课时理念:本书作为课时练习类的配套教辅,首先注重了课时设置的全面性,并使课时设置与教学进程保持一致;在课时划分方面,立足
分类:
PEP版
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2018听力能手四年级上(PEP版)
【摘要】
全新的课时理念:本书作为课时练习类的配套教辅,首先注重了课时设置的全面性,并使课时设置与教学进程保持一致;在课时划分方面,立足
分类:
PEP版
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194
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2018听力能手五年级上(PEP版)
【摘要】
全新的课时理念:本书作为课时练习类的配套教辅,首先注重了课时设置的全面性,并使课时设置与教学进程保持一致
分类:
PEP版
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241
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2018听力能手六年级上(PEP版)
【摘要】
全新的课时理念:本书作为课时练习类的配套教辅,首先注重了课时设置的全面性,并使课时设置与教学进程保持一致;在课时划分方面,立足
分类:
PEP版
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297
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小学英语听力能手三年级上(PEP版)
【摘要】
全新的课时理念:本书作为课时练习类的配套教辅,首先注重了课时设置的全面性,并使课时设置与教学进程保持一致;在课时划分方面,立足
分类:
PEP版
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小学英语听力能手四年级上(PEP版)
【摘要】
全新的课时理念:本书作为课时练习类的配套教辅,首先注重了课时设置的全面性,并使课时设置与教学进程保持一致;在课时划分方面,立足
分类:
PEP版
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